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Scratch編程 數(shù)學專題 存款收益
極客小將2023-08-09-
scratch算法練習-存款收益題目出自CCF計算機程序設(shè)計入門篇練習題目要求按年利率R%存入本錢X，存入P年后的本利合計為Y=X*((100+R)/100)^P，求Y的值。輸入通過詢問輸入三個正整數(shù)R、X、P，例如：1 100 5顯示顯示收益（保留2位小數(shù)）思路：題目本身并不難，但是在scratch中是沒
scratch算法練習-存款收益
題目出自CCF計算機程序設(shè)計入門篇練習
題目要求
按年利率R%存入本錢X，存入P年后的本利合計為Y=X*((100+R)/100)^P，求Y的值。
輸入
通過詢問輸入三個正整數(shù)R、X、P，例如：1 100 5
顯示
顯示收益（保留2位小數(shù)）
思路：題目本身并不難，但是在scratch中是沒有x^y這種計算積木的（在數(shù)學上我們把y個相同的因數(shù)x相乘的積記做x^y。這種求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做冪。）,于是需要通過重復(fù)執(zhí)行來計算冪。保留小數(shù)也沒有現(xiàn)成的積木，這里提供一種簡單的思路，將小數(shù)乘100后通過“四舍五入”積木指令保留整數(shù)部分，然后再除以100，這樣就保留了2位小數(shù)，不過在scratch中最后一位小數(shù)是0的情況下會省去，比如100.10會顯示100.1
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Scratch編程 數(shù)學專題 猴子吃桃問題
題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。程序分析：采取逆向思維的
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Scratch編程 數(shù)學專題 分配任務(wù)
題目出自CCF計算機程序設(shè)計入門篇練習（難度：低）題目描述：在社會實踐活動中有三項任務(wù)分別是：種樹、采茶、送水。依據(jù)小組人數(shù)及男生、女生人數(shù)決定小組的接受任務(wù)，人數(shù)小于10人的小組負責送水（說送水），人數(shù)大于等于10人且男生多于女生的小組負責種樹（說種樹），人數(shù)
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