目前少兒編程還是塊潛力無(wú)限的增量市場(chǎng)，有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為在此背景下，企業(yè)的決勝點(diǎn)不在于體量和市場(chǎng)占有率，而在于“誰(shuí)抓住了高認(rèn)知度家長(zhǎng)”。確實(shí)對(duì)于少兒編程而言，未來(lái)提高它的行業(yè)影響力至關(guān)重要，只有整體的影響力提升這樣才能吸引到更多用戶。對(duì)于少兒編程來(lái)說(shuō)，它的發(fā)展很難在短期就見(jiàn)效看到巨大成功，未來(lái)各平臺(tái)可以從哪些方面去努力？

第一，未來(lái)少兒編程進(jìn)行產(chǎn)業(yè)整合，增加知名度。一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)整合。未來(lái)少兒編程各方力量其實(shí)可以跨界合作，比如阿里、百度、騰訊等，用其的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提升行業(yè)整體的教學(xué)水平。目前BAT在人工智能領(lǐng)域已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，可以說(shuō)它們運(yùn)用AI落地已經(jīng)有具體的場(chǎng)景服務(wù)，同時(shí)還擁有不少的頂尖的AI人才，它們才是學(xué)以致用AI最好的教材。少兒編程作為一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)，后續(xù)發(fā)展需要更多的產(chǎn)業(yè)整合。

第二，打造適用于少兒的編程教育產(chǎn)品，在K12階段國(guó)家加速普及在學(xué)校推廣應(yīng)用少兒編程課程的計(jì)劃。要針對(duì)國(guó)內(nèi)每個(gè)階段的孩子研究出最適合它們的編程內(nèi)容，如何寓教于樂(lè)讓他們學(xué)的有趣感興趣才是最關(guān)鍵的。因此，課程內(nèi)容的制定尤為重要，如何挖掘出編程的學(xué)習(xí)價(jià)值才是根本。好的教材內(nèi)容不僅有利于推動(dòng)少兒編程在全國(guó)的普及，更為重要的是能真正讓學(xué)生學(xué)有所成。

第三，老師是少兒編程的重要力量，要進(jìn)一步建立師資護(hù)城河。對(duì)于少兒編程來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷宣傳做的再多，平臺(tái)還是要有真才實(shí)學(xué)的老師，他們才是能夠?qū)崿F(xiàn)用戶轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素。在教育領(lǐng)域，師資是吸引用戶的籌碼，優(yōu)秀的師資往往存在于大品牌企業(yè)中，對(duì)于大企業(yè)來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的師資力量已經(jīng)成為他們的護(hù)城河。