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Scratch3.0少兒編程案例:生死忍者(下)
? ? 接著上一篇,我們繼續(xù)來完善scratch 3.0少兒編程案例:生死忍者。下篇呢,我們繼續(xù)完善一下我們的案例游戲,讓它看起來更美觀,制作一個(gè)好看的封面,然后利用按鈕來控制游戲開始和再玩一次。讓所得分?jǐn)?shù)圖形的方式顯示出來。

案例編程:
1.忍者2
(1)這個(gè)忍者不同于上篇那個(gè)忍者,因?yàn)樗皇怯脕砻阑螒蚍饷娴摹K灾恍枰O(shè)置基礎(chǔ)屬性,然后讓它游戲開始時(shí),隱藏。滑行出場。
(2)讓他重復(fù)上下移動(dòng),移動(dòng)的距離小一點(diǎn),看起來像是上下抖動(dòng)。

2.梯形1和梯形2
這兩個(gè)黑色的梯形呢也是用來美化封面的,起到一個(gè)聚光燈的作用,遮蓋住部分背景,突出封面主體。
設(shè)置初始位置,然后滑行出場,同樣游戲開始時(shí),隱藏。


3.start和again
(1)移到最上層,不被其他圖層遮蓋。滑行出場。
(2)鼠標(biāo)碰到時(shí),切換造型。
(3)被點(diǎn)擊時(shí),廣播游戲開始。
again按鈕程序差不多,不做過多敘述。


4.數(shù)字圖形計(jì)分板
我們的分?jǐn)?shù)可以輕松超過100,所以我們來制作一個(gè)三位數(shù)的計(jì)分板,也就需要三個(gè)角色,分別代表個(gè)位數(shù),十位數(shù),百位數(shù)。我們只需要讓分?jǐn)?shù)和造型序號(hào)建立關(guān)系,用算法公式的形式顯示出來。



5.單位m
單位的話不需要做什么,只要定位就好

本篇scratch 3.0少兒編程案例作品展示:

小結(jié):本篇的少兒編程scratch 3.0案例游戲是一個(gè)比較綜合性的運(yùn)用案例。在角色和邏輯關(guān)系增加,變復(fù)雜之后,我們可以利用變量表明狀態(tài)來控制就會(huì)方便很多。還有一些細(xì)節(jié)的地方需要注意,比如案例的美觀度啊,游戲的可玩性等。這個(gè)案例游戲的封面動(dòng)態(tài)效果制作的很有意思。小朋友們也來試著動(dòng)手做做看吧。
后記:小編朋友公司研發(fā)了一個(gè)游戲化的少兒編程在線課程(5-12歲),游戲化教學(xué)結(jié)合Scratch 3.0(一款在線少兒編程工具,類似樂高的積木拼搭),我家娃娃學(xué)了幾次課,非常喜歡(超預(yù)期),16次課才200多塊錢,對(duì)鍛煉孩子的思維能力和動(dòng)手能力很有幫助。
感興趣的朋友可以關(guān)注一下掃描二維碼,或微信搜索“大耳猴少兒編程”
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