第14課海洋音樂盒

教學目標：

(   1)學習范例，理解模塊。通過移動鼠標來改變變量（tool）設置不同的樂器。

(   2)學習范例，理解模塊。通過移動鼠標來改變變量（speed）設定直線運動的速度。

(   3)學習例子，理解并使用它們合成模塊控制角色在不同的位置發出不同的音符。

(   4)學習例子，理解并使用它們復合模塊控制角色在不同位置制造不同的鼓。

教學課時：

  33561課時

學生：

(  )311311)6年級

教學過程：

一、創造一個場景，提出一個主題

   scratch還可以創作出播放各種音樂的作品，并開放范例“Music and dance”中的第8個例子“Ocean music box”海洋音樂盒)讓 讓我們看一看一條移動的直線接觸不同的字符，發出聲音用鼠標改變變量的值哇哦！It 能夠演奏不同的音樂真是太棒了。讓 我們還設計了一個有趣的音樂盒。

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二、范例研究探索和發現

 3  打開例子試著玩一下你能聽到什么嗎？探究以下問題：

(   1)學習一個如何控制直線來回移動的例子？

(   2)學個例子小星星遇到直線會發出什么聲音？這個聲音怎么設計？同時在造型上有哪些變化？

(   3)學個例子球遇到直線會發出什么鼓聲？這個鼓聲怎么設計？同時在造型上有哪些變化？

(   4)用鼠標拖動變量聽本模塊中的點聲音有哪些變化？什么線性運動速度的變化是什么？

  三、自由創作，構建腳本

(   1)你打算設計什么背景？

(   2)你打算選擇什么角色作為主角？

(   3)你打算設計扮演什么角色？

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四、分享作品，互相學習

(   1)點評學生作品。

(   2)用FTP上傳一次自己的作品。

(   3)通過“分享”把你的作品扔在scratch網站自己的空間里。

五、我們的收獲

 33 33 3 在今天 s的學習和創作過程，我們知道scratch除了動畫還可以播放不同的歌曲。如果你有興趣，創作一首美妙的音樂給大家欣賞。