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美麗水族箱——Scratch應(yīng)用
? ? 剛才我們介紹了用Scratch控制小貓左右移動(dòng)跳舞,下面我們可以嘗試編制一個(gè)更加復(fù)雜的小程序,來(lái)制作一個(gè)美麗的水族箱。
? ? 我們選擇“underwater”舞臺(tái)背景,添加幾條小魚,海星,章魚等小動(dòng)物作為角色。舞臺(tái)背景的程序是讓它每隔幾秒發(fā)出泡泡的聲音,小魚的程序能讓它們不停的左右游動(dòng),碰到水族箱壁時(shí)就轉(zhuǎn)身回游,不同小魚的游動(dòng)速度是不一樣的。章魚除了游動(dòng)還會(huì)不斷的變換角色的姿態(tài),做出章魚爪子不斷伸縮的動(dòng)畫造型。海星原地不動(dòng),看著小魚和章魚游動(dòng),不斷變換造型,做出高興和吃驚的樣子。注意我這里都調(diào)整了每個(gè)角色的大小,在“造型”頁(yè)面選中造型,拖動(dòng)它的尺寸就可以了。運(yùn)行一下看看,我們的水族箱很漂亮吧!
? ? 下面是各個(gè)部分的程序腳本,當(dāng)然您可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整里面的參數(shù):
? ? 1、舞臺(tái)腳本:
? ? 2、Fish1腳本:
? ? 3、Fish2腳本:
? ? 4、Fish3腳本:
? ? 5、Starfish腳本:
? ? 6、Octopus腳本:
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Scratch編程(1)——運(yùn)動(dòng)篇
? ? 今天讓我們一起開始Scratch編程之旅。 ? ? 打開Scratch編程環(huán)境,你會(huì)看到一只可愛的小貓站在屏幕中央。好了,我們首先認(rèn)識(shí)一下Scratch編程的兩個(gè)重要元素:角色和舞臺(tái)。這里小貓就是一個(gè)角色,我們通過(guò)后面編寫的程序可以控制它的一切活動(dòng)。現(xiàn)在
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Scratch基礎(chǔ)篇-你的名字
? ? 今天小咖老師想要小朋友們結(jié)合第3課時(shí)初識(shí)畫筆所掌握的到的知識(shí),用畫筆來(lái)寫出自己的名字。當(dāng)然了,小朋友們可以充分發(fā)揮自己的想象力,充分挖掘積木模塊的功能,把自己的大名,絢麗多彩的展示起來(lái)! ? ? 在開始今天的課程內(nèi)容之前,我們來(lái)討論第2課時(shí)說(shuō)的關(guān)于位