資訊內(nèi)容
【ScratchMaths暑期社會實(shí)踐團(tuán)】第一講開課啦
開課啦
告訴你們一個秘密哦——我們的Scratch暑期社會實(shí)踐團(tuán)開課啦!!
7月11日,冒著炎炎烈日,小先生們來到了金陵圖書館和小朋友們一起走進(jìn)奇妙的scratch世界,在奇妙可愛的卡通人物的陪伴下我們的旅程開始啦!!
知識講解
主講人:湯越

第一步


首先,小先生湯越帶領(lǐng)同學(xué)們初步了解了scratch這個軟件,通過精美的動畫讓同學(xué)們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,現(xiàn)場的小朋友們積極參與,主動配合,氣氛可是相當(dāng)活躍呢!
大家一起做游戲
主講人:洪星宇

在這位帥氣的小哥哥的帶領(lǐng)下,孩子們通過游戲鞏固了之前湯越老師所交的知識點(diǎn),初步理解了方位的具體含義,并且能在實(shí)際中靈活運(yùn)用,通過奇妙的卡通人物極大地增添了游戲的樂趣。


我們滴課堂



不僅是主講老師哦!在場的各位工作人員都十分熱心并且親切,快為他們瘋狂打call,我們盡量做到一對二甚至一對一地專業(yè)輔導(dǎo),孩子們可以說是收獲滿滿!
學(xué)員風(fēng)采

彼此分享著勞動的果實(shí)!小姑娘甜甜地微笑真的是迷倒了在場的所有小先生,你的微笑勝過炎炎酷暑,勝過似火的驕陽,喜悅,滿足,感動!!

認(rèn)真而專注的小眼神,相信這一節(jié)課定是收獲滿滿!加油!

這位男孩子在課后,可是積極地與我們互動著,毫不吝嗇自己的笑容,瘋狂比耶,滿心的歡喜是你送給我們最好的禮物。
臺前幕后,不為所知地曉課堂

發(fā)了這么多的照片,讓我們來看看我們優(yōu)秀的攝影師大哥哥,怎么能沒有他的一張照片呢,為滿場跑找角度的他點(diǎn)個贊吧!

嘿嘿嘿想不到吧!這次的曉課堂我們還采取了線上直播的模式,直播的人氣也是相當(dāng)?shù)目捎^呢!
暢所欲言
小先生:湯越
首先,我很榮幸能有這次去金圖講課的機(jī)會。其次,今天是我第一次完整的用scratch上課,用scratch編課件、做課堂小游戲,小朋友們比我想象中的要更積極、聰明,整個課堂進(jìn)度的推進(jìn)還是很順利的,教學(xué)目標(biāo)也基本完成。整堂課下來,讓我感受到讓小朋友在“樂中學(xué)”的重要性,因?yàn)檫@會讓他們更樂意、更主動地接受知識和鞏固知識,比如在這課堂里,有的小朋友在學(xué)校學(xué)過方向知識,那么他們就有了一次機(jī)會鞏固知識,這若在平時(shí),鞏固復(fù)習(xí)可能對他們來說是一種負(fù)擔(dān),但在這scratch課堂中,豐富的內(nèi)容、有趣的游戲便給他們創(chuàng)造了積極主動地鞏固知識的機(jī)會,學(xué)習(xí)、鞏固不再是負(fù)擔(dān)。最后,scratch教學(xué)還在嘗試階段,希望有更多的同學(xué)加入進(jìn)來,大家一起研究學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
小先生:洪星宇
雖然說一年前選擇小學(xué)教育專業(yè)時(shí)的我已經(jīng)對將來的教學(xué)工作做足了心理準(zhǔn)備,但這次真正以老師(大人)的身份參與課堂教學(xué)的經(jīng)歷卻令我在外在和心理層面感到些許不知所措,不過,幸運(yùn)的是,在我們scratch團(tuán)隊(duì)的共同努力下,活動開展得十分成功。如果說教育學(xué)知識考察的是教育者的努力,那么教育實(shí)踐考驗(yàn)的就是教育工作者的耐心和臨場應(yīng)變能力,完全可以說我們這個團(tuán)體是完美的,但缺憾也令我思考:倘若我一個人面對這15名學(xué)生呢?所以更多的教育實(shí)踐對我來說是必要的。再談?wù)務(wù)n堂本身,給我印象最深得除了孩子們天真的笑容和積極的回答,就是稍稍令我們感到頭疼的紀(jì)律問題,或許是學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲使得課堂時(shí)不時(shí)陷于混亂,但小老師們做的很好,在活躍氣氛和維持紀(jì)律之間維持了平衡,并各自分工圓滿完成了既定的任務(wù)。我們很優(yōu)秀,為我們這個團(tuán)體打call!
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