數(shù)學和Scratch有什么聯(lián)系？

? ? 數(shù)學是計算機的基礎，準確的說，計算機只不過是數(shù)學在特定領域的一種應用。同樣，在Scratch創(chuàng)作中，每一個作品也都與數(shù)學有著千絲萬縷的聯(lián)系。

? ? Scratch作為一個圖形化的編程工具，各種指令為孩子創(chuàng)作提供了支持，其中每一類指令都離不開數(shù)學知識，比如簡單的大小、角度、粗細值以外，還有邏輯運算，判斷指令都與數(shù)學有關。

用編程學習數(shù)學，該怎么寫程序?都能學到什么數(shù)學知識呢?

先用Scratch做好動畫，通過輸入一元一次函數(shù)的兩個系數(shù)，自動畫出對應的圖像。學習期間，通過觀察不同系數(shù)對函數(shù)圖像的影響，總結一元一次函數(shù)中系數(shù)與圖像的關系。

利用Scratch開發(fā)一個有關卡的游戲，關卡的設置與加減法有關，孩子只有運算正確才可以通過關卡。在游戲設置上，可以使用孩子熟悉、喜愛的游戲角色，孩子可以在玩游戲的過程中，掌握運算技能。

當孩子在學習完質數(shù)的概念及其性質之后，根據(jù)判定質數(shù)的原則，設計簡單程序，可以實現(xiàn)，輸入一定的范圍，自動生成范圍內所有的質數(shù)，這個過程中，鞏固了對質數(shù)的理解。

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