我們在導入新課時，為了能夠吸引學生的注意力，調動課堂的氣氛，?可以采用一些有趣的方式，例如利用一首歡快或者學生熟悉的，與本課教學內容相關的英文歌曲進行導入，不僅能創設輕松愉快的氛圍，而且能讓學生很快進入學習狀態。

今天盒老師給大家推薦兩首好聽的英文歌曲，能夠在相關主題的教學時放給孩子們聽，優美的旋律讓孩子們快速進入狀態。

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《Head , shoulders, knees and toes》

頭，肩膀，膝蓋，腳趾

?Head,shoulders,knees?and toes.

頭，肩膀，膝蓋，腳趾。

Knees?and toes.

膝蓋，腳趾。

Head,shoulders,knees?and toes.

頭，肩膀，膝蓋，腳趾。

Knees?and toes.

膝蓋，腳趾

Eyes,and?ears,mouth,and nose!

眼睛，耳朵，嘴和鼻子！

Head,shoulders,knees?and toes.

頭，肩膀，膝蓋，腳趾。

Knees?and toes.

膝蓋，腳趾

在學習“Body”的內容時，可以播放這首歌曲，按照歌詞，讓學生指向身體的相應部位，邊唱邊指，讓學生在熟悉的旋律中學習新的知識。

下面的這首歌老師也可以在熱身導入時使用哦，在講授課程主題At the zoo時，教師可以播放歌曲學習歌詞中的動物，并配合動作，也能夠快速吸引學生的注意力。

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《Going to the zoo》

Daddy’s taking us to the zoo tomorrow, ?

爸爸明天帶我們去動物園。

?Zoo tomorrow, zoo tomorrow.

明天去動物園，明天去動物園。

?Daddy’s taking us to the zoo tomorrow.

爸爸明天帶我們去動物園。

?We can stay all day.??

我們可以在那兒玩一整天。

? ?We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦！

?How about you, you, you?

你們去嗎？

?You can come too, too, too.

你們也可以去，也可以去，也可以去。

?We’re going to the zoo, zoo, zoo.??

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?See the elephant with the long trunk swinging.

去看大象的長鼻子蕩來蕩去。

?Great big ears and long trunk swinging.

大大的耳朵和長鼻子。

?Sniffing up peanuts with the long trunk swinging.

用長鼻子把花生吸起來。

?We can stay all day.

我們可以在那兒玩一整天。

??We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?How about you, you, you?

你們去嗎？

?You can come too, too, too.

你們也可以去，也可以去，也可以去。

?We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?See all the monkeys scratch, scratch, scratching.

去看猴子撓癢癢。

?Jumping all around and scratch, scratch, scratching。

去看猴子跳來跳去，去看猴子撓癢癢。

?Hanging by their tails and scratch, scratch, scratching.

猴子們用尾巴掛在樹上撓癢癢。

?We can stay all day.

我們可以在那兒玩一整天。

??We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

How about you, you, you?

你們去嗎？

?You can come too, too, too.

你們也可以去，也可以去，也可以去。

?We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?Big black bear he’s a-huff, huff, a-puffing,

大黑熊在怒吼，在怒吼，在怒吼。

?Coat’s too heavy, he’s a-huff, huff, a-puffing.

它有著厚重的皮毛，他還在怒吼，在怒吼，在怒吼。

?Don’t get too near the huff, huff, a-puffing,

別離怒吼的大黑熊太近。

?Or you won’t stay all day.

不然你就不能在動物園玩一整天了。

??We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?How about you, you, you?

你們去嗎？

?You can come too, too, too.

你們也可以去，也可以去，也可以去。

?We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?Seals in the pool, they’re honk, honk, honking.

水池里的海豹嗷嗷叫，嗷嗷叫，嗷嗷叫。

?Catching fish and honk, honk, honking.

它們一邊捉小魚一邊嗷嗷叫，嗷嗷叫，嗷嗷叫。

?All the little seals are honk, honk, honking.

所有的小海豹都在嗷嗷叫，嗷嗷叫，嗷嗷叫。

?We can stay all day.

我們可以在那兒玩一整天。

We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?How about you, you, you?

你們去嗎？

?You can come too, too, too.

你們也可以去，也可以去，也可以去。

?We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

?Well, we stayed all day and we’re getting sleepy.

好了，我們玩了一整天，該回家睡覺啦！

?Sitting in the car getting sleep, sleep, sleepy.

我們乘車回家睡覺，回家睡覺，回家睡覺。

?Home already and we’re sleep, sleep, sleepy.

到家啦，我們要睡覺啦！要睡覺啦！要睡覺啦！

?We have stayed all day.

我們玩了一整天。

??We’ve been to the zoo, zoo, zoo.

我們去動物園玩了一整天。

?So have you, you, you.

你們也是。

?You came too, too, too.

你們也去了，也去了，也去了。

?We’ve been to the zoo, zoo, zoo.? ?

我們去了動物園玩。

?Mummy’s taking us to the zoo tomorrow,

媽媽明天要帶我們去動物園。

?Zoo tomorrow, zoo tomorrow.

明天去動物園，明天去動物園。

?Mummy’s taking us to the zoo tomorrow.

媽媽明天要帶我們去動物園。

?We can stay all day.? ?

我們可以在那兒玩一整天。

??We’re going to the zoo, zoo, zoo.

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦！

?How about you, you, you?

你們去嗎？

?You can come too, too, too.

你們也可以去，也可以去，也可以去。

?We’re going to the zoo, zoo, zoo.??

我們要去動物園啦，去動物園啦，去動物園啦。

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