什么是Scratch？

“堆積木”的編程方式

? “編程”在很多家長的眼中是遙不可及、復雜難懂的事情。但Scratch編程就不一樣，這款由世界頂級學府美國麻省理工學院(MIT)開發的編程軟件，最顯著的特點就是可視化圖形編程，非常的方便快速學習。通俗地說，孩子們不用書寫代碼語句，只要用鼠標拖動積木，就可以直接用“堆積木”的方式把積木拼在一起達到編程效果，大大降低了學習難度，趣味性則大大提高。

? 其次，Scratch多以游戲、音樂、動畫為主題，能激發孩子學習興趣，能讓孩子在初期就體會到編程學習的樂趣，而興趣是是讓孩子樂于參與編程世界的最重要一點。

?目前，超過150個不同國家或地區的人在使用Scratch，它提供了40多種不同語言的版本。國外較早展開了對scratch研究和學習。??

? 在國內，我們可以感受到周邊越來越多的小朋友都在學Scratch。我們浙江是教育大省，已逐步將編程納入教學計劃，中考、高考都開始出現了編程的影子。很多中小學的招生甚至已將小朋友的Scratch編程能力作為一個指標進行考核。由此可見，會編程的孩子更容易獲得好學校的青睞。

行而知課程規劃

1、Scratch編程創意班

學習內容：模塊化編程思維、編程環境搭建、程序流程思維導圖、變量運算符等；

學習成果：期間完成10+個作品，最終在老師單獨指導下獨立完成創意作品；

學生水平：零基礎或弱基礎；

開班時間：暑期，兩周，課程時長45分鐘*2/天。

2、Scratch競賽編程班

學習內容：鞏固基礎知識、循環鏈表函數等高級數據結構、獨立創作創意作品；

學習成果：獨立完成較復雜的創意作品，為全國編程比賽做準備；

學生水平：有一定基礎或已參加過創意班；

開班時間：暑期，兩周，課程時長45分鐘*2/天。

3、Scratch學科鞏固班

學習內容：編程思維基礎、算法流程圖、思維導圖、以Scratch為基礎鞏固語數外核心知識點；

學習成果：熟練掌握Scratch，期間參加全國創意編程比賽；

學生水平：零基礎或弱基礎；

開班時間：9月。

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