玩轉 Scratch 之背景知識

當我們興沖沖地打開Scratch，看到密密麻麻的編程積木塊的時候，是不是滿腔熱血都有墜入冰窟的感覺了？怎么入手呢？不要著急，接下去我們會從角色、舞臺、運動、外觀、聲音、事件、控制、偵測、運算、變量等各個板塊介紹，很快，就能進行創作啦...

寫在開始寫玩轉Scratch的初衷：
看到、聽到太多的家長們，希望找到一家好的培訓機構，把孩子們送過去跟著老師們學習去。目前的少兒編程也好、STEM教育也好，都是很成熟的模式化商業模式。PPT也好、視頻介紹也好，無非都是動手動腦、思維訓練、信息奧賽，盡早提升小孩的能力，... 諸如此類，差別在于硬件設施和老師配置，至于孩子們在學校學得怎么樣、學得是否有用、是否開心等等，可能大多數家長也無法完全掌握。
那么，在做決定之前或者自己有更好的想法的時候，家長是否可以也先和孩子一起玩玩，最能發現孩子們是否有興趣的不應該是家長么？
所以，大孩子們、小孩子們，我們一起玩玩Scratch，看看它有什么，怎么玩，怎么培養孩子的呢？

Scratch是非常適合小朋友學習編程，因為在Scratch的世界里：

• 可以學會如何構思創意，我要實現什么功能？

  怎么樣的游戲？

  講什么故事？

  怎么安排場景?都有哪些角色？

  怎么控制角色？

  ...

• 可以學會規劃，確定創意之后，要把創意實現，就需要規劃流程了，這個要精確到:什么時間、什么角色、在什么事件的觸發、產生什么樣的動作...

• 還可以學習電腦繪圖，雖然Scratch已經帶了很多場景圖和角色了，但是可能還是無法滿足我們的需求，畢竟我們是有想法有創意的有為少年，自己也是能畫的能制作的

• 當然還少不了精準的邏輯判斷和數值運算

Scratch的設計的初衷就是培養孩子們的綜合能力，創意、邏輯、計算、藝術繪畫、規劃等等，樣樣都少不了哦~
Scratch還成立了交流社區，也是孩子們自助尋求解決方案的能力培養，再有，這個社區是全世界的交流社區哦，小朋友們，還能鍛煉鍛煉外語能力，還能跟志同道合的人一起成長~
老馮叔叔希望，大家不要被秘密麻麻的積木塊嚇倒，馬上，我們就能Control它們了！

Scratch基本操作界面

我們先來看一下Scratch首頁的樣子：

圖1.Scratch基本操作界面
操作的界面大致分幾個區域：

• 系統工具欄，主要操作語言設置、文件加載和保存、加速模式開關以及官方的教程入口

• 編輯區，用于資源編輯、代碼編寫

• 舞臺預覽區，用于程序執行結果預覽

• 資源管理區，用于管理角色資源和舞臺背景，也可查看角色屬性

舞臺是什么
舞臺就是場景，就是我們要安排的游戲、我們要講的故事發生的地方。
我們看話劇、木偶劇的時候一樣，舞臺上總是會有一個場景的背景，是”孫悟空“的老家花果山呢還是”哪吒“被困的”山河社稷圖“？這就是我們要設計的舞臺。
舞臺可以設計舞臺效果，可以設計舞臺音效，還可以切換場景...
所以舞臺是故事的基礎，我們現在可以想想開始要做個什么場景的舞臺了~ （剛開始學習，我們也可以從Scratch中選擇現成的場景哦~）

角色是什么
舞臺上的所有可以控制的事務，都是角色。一只小貓，一個人，一個物品，發生在場景中的事物，都是角色。
角色可以是靜止的，也可以是運動的。
在Scratch里有很多運動的角色，行走的貓、跳舞的人... 更多的角色，需要你自己去探索發現。當然，如果找不到自己中意的角色，我們還可以自己畫，Scratch也提供了畫畫創作角色的編輯器哦

資源管理區圖2.Scratch資源管理界面
理解了舞臺和角色之后，我們先來了解一下資源管理，如上圖。
資源管理分別包含：角色資源管理區、角色屬性顯示區、舞臺場景資源管理區。
在角色資源管理區，我們可以選擇想要編輯、編程的角色，選中角色后，對應的編輯區就跟這個角色有關了哦！
選中角色后，角色屬性顯示區就展示對應角色的屬性，比如位置（x和y坐標）、大小（100為原始大小，可以根據需求放大或者縮小角色）、方向（角色可以角色的中心為原點，進行360度朝向改變，默認角色為90度朝向）、顯示或隱藏（在舞臺場景中是否顯示角色）等屬性的查看和設置。
舞臺場景資源管理區則是用于管理舞臺背景，可以添加多個背景并通過程序來控制顯示哪個背景。同角色管理，舞臺選中之后，所有的編輯模式就跟舞臺關聯了。

Tips:
大家注意啦，選中角色或者舞臺之后，編輯區也就對應設置為相應的角色和舞臺了，也就是說每個角色（程序腳本、造型、聲音都是各自獨立的）和舞臺都有自己的編輯區。
另外提示一下，選中舞臺之后，編輯區的造型會跟著變成背景哦

編輯區

剛才說了，每個角色、舞臺都有自己的編輯區，那編輯區又是怎么構成的呢？看下圖：

圖3-1.編輯區代碼頁
上圖中，編輯區有三塊：
角色對應的分別為代碼、造型和聲音。
舞臺對應的分別為代碼、背景和聲音。

代碼編輯區

首先來看看代碼編輯區，還是看上圖！
左邊就是預設的編程積木塊，看上去就像拼圖的分片一樣，除了選擇默認的積木塊，還可以自定義積木塊，也可以選擇擴展積木塊。
中間空白區域是編程區域了，就是把積木塊拖拽到這個區域，進行組合編程，圖中示例的就是一個簡單的程序啦，猜猜結果是什么樣的呢？
編程區域的右下角，有三個按鈕用來調整代碼顯示的，可以放大、縮小或者根據窗口大小自動適配哦！

Tips:
在編程區，點擊右鍵，可以進行整理積木塊、刪除積木塊哦，還有撤銷或者重做等通用的編輯操作！

造型編輯區

圖3-2.編輯區造型頁
如上圖，對角色不同的造型進行繪制編輯哦！繪制的教程，后面我們再深入學習吧？
不同的造型代表角色的不同的狀態，比如走路的姿勢，拆解出幾個造型，然后在代碼里湊在一起就能重現角色走路的姿勢啦，這就是動畫的基礎了哦！再比如角色包含喜怒哀樂的表情造型，這樣就可以根據需要，展示不同的角色造型了！

聲音編輯區

圖3-3.編輯區聲音頁
同造型編輯區，聲音編輯就是設計這個造型的聲音的，比如圖示的”喵“叫，可以增加多個聲音資源，然后在需要的時候播放。

背景編輯區

圖3-4.編輯區背景頁
背景同造型編輯區的區別，就是一個是使用于舞臺場景，一個適用于角色，在編輯操作上沒有什么差別哦。
對了，背景和造型一樣，也可以添加多個，可以這么認為-背景就是一個占滿舞臺區的角色吧！

舞臺預覽區

說完了編輯區，我們再看看舞臺預覽區吧！

圖4.舞臺預覽區
舞臺預覽區是為了顯示程序執行結果的。有程序腳本開始和結束的按鈕，還有倆個調整布局的按鈕，用來調整編輯區和預覽區的大小。
另外有一個最大化按鈕，可以讓程序進入發布運行狀態（全屏）。

Tips:
什么是發布？
就是我們的程序寫好了，沒問題了，可以正式玩了，可以分享到Scratch社區給全世界的朋友們玩了！
編輯狀態下，有的屬性是不生效的，比如角色的拖拽，在發布運行狀態下可以設置為不可拖拽哦！這樣的程序結果才算是完整的哦！

小竅門
舞臺預覽區可以用來測算一下角色位置！
在舞臺預覽區拖拽角色，角色的坐標就相應變化了，如果在角色管理區里改變角色屬性，角色也會在舞臺預覽區里直接展示結果。這樣，我們就可以方便的了解角色的位置、方向、大小了，也方便計算出初始的角色屬性哦！

Scratch的編輯法則

看完上面的介紹，大家可能還有很多疑惑，我們總結一下簡單編輯法則：

• Scrach中每個角色、舞臺都是獨立封裝的 就是說每個角色（舞臺）都有自己的編輯區，也就是各自管各自的代碼。

• 編程就是拼圖 每個編程積木塊都有自己的形狀特征，如果倆個編程塊之間沒有對接的接口，那就是不能拼在一起用的。

  所以，要了解不同的編程塊的用途，以及和他們可以匹配使用的編程塊，才能拼出想要的程序哦~

下一次，對一個角色編輯了好多代碼，點了一下舞臺背景或者另一個角色，發現代碼都沒有了！！！不要慌，只是不同的角色，各自的代碼編輯空間而已

小結

通過這篇文章，大家對Scratch編輯器有了一個初步的認識了吧，希望大朋友、小朋友，都動起手里，熟悉熟悉編輯器吧，不用擔心,不會玩壞的:p

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