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Scratch3.0少兒編程案例:藍(lán)橋杯鯊魚教練
極客小將2020-11-18-
一、案例簡介
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藍(lán)橋杯初級組試題中,有一道難度四顆星的scratch少兒編程試題。小編還能清晰地記得當(dāng)初測試的時候,好多學(xué)生抓耳撓腮的。這道題看似很復(fù)雜,但是把邏輯思維理清之后是,是很簡單的。
一、案例簡介
? ? 藍(lán)橋杯初級組試題中,有一道難度四顆星的scratch少兒編程試題。小編還能清晰地記得當(dāng)初測試的時候,好多學(xué)生抓耳撓腮的。這道題看似很復(fù)雜,但是把邏輯思維理清之后是,是很簡單的。
二、案例編程
1.開始詢問開始的時、分,結(jié)束的時、分,并保存到相應(yīng)變量中。需要注意需要在詢問結(jié)束分鐘之前添加判斷語句,如果結(jié)束小時小于開始小時,那么直接就報錯。
2.然后要說出游了多長時間,這時候有兩種情況:一個是結(jié)束分鐘大于開始分鐘,那么直接相減就好。第二種情況反之,那么就需要“借位”分鐘向小時借一,小時-1,分鐘+60.
難點(diǎn)一個是在于小朋友們一時間想不起要使用變量,使用多少變量。第二個是在條件語句判斷分類,邏輯思維不夠清晰所以不能夠很好的寫出條件語句。還有一點(diǎn)就是計算問題。
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