隨著移動(dòng)市場(chǎng)的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)的興起，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透了大眾生活的各個(gè)層面。所有這些設(shè)備都需要懂程序的人來管理和維護(hù)。這意味著，編程成了每個(gè)人都需要了解的技能，而且，編程技術(shù)的學(xué)習(xí)，也開始從娃娃抓起了。要學(xué)習(xí)編程，我們自然想到了 Raspberry Pi，不過，對(duì)于年齡較小的兒童來說，它似乎有些復(fù)雜。MIT 的 ScratchJr 更適合從小接觸平板的孩子們。

據(jù)衛(wèi)報(bào)報(bào)道，MIT 開發(fā)了一款基于 Scratch 的 iPad 應(yīng)用 ScratchJr。MIT 的 Scratch 語(yǔ)言已經(jīng)成為孩子們學(xué)習(xí)編程的一個(gè)選擇，而這款新應(yīng)用的門檻更低了。它的目標(biāo)是幫助 5 到 7 歲的兒童學(xué)習(xí)編程。今年，ScratchJr 在 Kickstarter 上成功融資，并且得到國(guó)家科學(xué)基金會(huì)、Code-to-Learn 基金會(huì)、樂高基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的資助。

MIT 強(qiáng)調(diào)說，這款應(yīng)用不僅僅是學(xué)習(xí)編程，而且能夠幫助孩子們發(fā)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和解決問題的技能。“孩子們不僅僅在學(xué)習(xí)編程，也在通過編程進(jìn)行學(xué)習(xí)”。這些技能的開發(fā)，有助于孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)業(yè)上獲得成功。

“編程是新的讀寫能力。正如寫作幫助你組織思想，表達(dá)意見，編程也能做到同樣的事情，” MIT 的 Mitchel Resnick 說，“在過去，人們認(rèn)為編程太難了，不適合大多數(shù)人。但是我們認(rèn)為，編程應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的，就像寫作一樣。”

目前，教授孩子編程技能的應(yīng)用正在不斷增多，同時(shí)，玩具公司也加入了這場(chǎng)大潮。比如，Play-i 公司開發(fā)了教授編程的機(jī)器人 Bo 和 Yana，阿德曼動(dòng)畫公司也開展了“肖恩游戲?qū)W院”競(jìng)賽，鼓勵(lì)孩子們用 Scratch 語(yǔ)言開發(fā)游戲，使用《小羊肖恩》（Shaun the Sheep） 中角色。從今年九月開始，編程將被列入英國(guó)國(guó)家課程。