? ? ? 新的學(xué)期終于開始了，我們也迎來了新的PBL課程。其實(shí)本學(xué)期的PBL課程早在上學(xué)期就已經(jīng)公布了，課表就位于共享空間的某個(gè)房間中（具體哪個(gè)房間，還請(qǐng)大家自我摸索）。

? ? ? 在課程表上，我們就可以發(fā)現(xiàn)，在本學(xué)期多了個(gè)IT課程，沒錯(cuò)，那就是我們現(xiàn)在所學(xué)的編程課程。

? ? ? 在編程課程中，我們需要下載一個(gè)名為scratch的編程軟件，那scratch究竟有什么特別之處嗎，那就請(qǐng)小編我來一一為大家介紹。

什么是scratch?

? ? ??Scratch是一種視覺編程語言，主要針對(duì)兒童的在線社區(qū)。使用Scratch，用戶可以創(chuàng)建他們自己的互動(dòng)故事，游戲和動(dòng)畫，然后分享和討論他們的創(chuàng)作彼此。這項(xiàng)服務(wù)由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的終身幼兒園小組開發(fā)，旨在幫助8歲以上的兒童學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地思考、系統(tǒng)地思考和協(xié)作。 ?

? ? ? ?Scratch被翻譯成70種語言，并在世界各國(guó)的家庭、學(xué)校和課外俱樂部中使用。Scratch經(jīng)常用于教學(xué)編碼、計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算思維。教師們也把它作為一種創(chuàng)造性的工具，廣泛應(yīng)用于數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理和藝術(shù)等許多學(xué)科。 截至2017年末，該社區(qū)注冊(cè)會(huì)員超過二千二百萬人，共有二千六百萬多個(gè)共享項(xiàng)目，每天新增成員約25000人，新增項(xiàng)目30000人。基于塊的Scratch語法已經(jīng)影響了許多其他編程環(huán)境，現(xiàn)在被認(rèn)為是兒童編碼入門經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。

scratch的歷史

? ? ? ?麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的終身幼兒園小組是由米切爾·雷斯克領(lǐng)導(dǎo)，總部位于蒙特利爾的咨詢公司，他和布賴恩·西爾弗曼和寶拉邦塔共同創(chuàng)立的“玩樂的發(fā)明公司”合作，于2003共同開發(fā)了第一個(gè)桌面版的Scratch。它的目的是幫助年輕人，主要是8歲以上的年輕人學(xué)習(xí)編程。?

? ? ? ?Scratch 2于2013年5月9日發(fā)布。隨著它的引入，可以在項(xiàng)目中定義自定義塊。 截至2017年，Scratch 2已在網(wǎng)上發(fā)布，并可作為Windows、MacOS、Linux(AdobeAir Required)的應(yīng)用程序，而Android的非官方應(yīng)用程序則是APK文件。Scratch 2.0離線編輯器可以直接從Scratch的網(wǎng)站下載到WindowsMac和linux。然而，非官方的移動(dòng)版本必須從零開始的論壇下載。 Scratch 3正在開發(fā)中。它是用HTML 5編寫的，主要使用WebGL、WebWorker和WebAudioJavascriptAPI。 目前正在GitHub進(jìn)行開發(fā)。

（我們現(xiàn)在使用的正是scratch2.0）

scratch更是一種教育工具

? ? ? ? Scratch是通過守則俱樂部在英國(guó)流行起來的。由于創(chuàng)建有趣的程序相對(duì)容易，所以使用Scratch作為入門語言，并且可以將所學(xué)的技能應(yīng)用于其他基本編程語言，如Python和Java。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Scratch并不是專門用于創(chuàng)建游戲的。通過提供的可視化，程序員可以創(chuàng)建動(dòng)畫故事、信息文本等等。已經(jīng)有很多課程可以供學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，歷史，甚至攝影的主題。Scratch靈活性允許教師創(chuàng)建概念和視覺課程以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室作業(yè)，因?yàn)镾cratch是一個(gè)有用的工具，可以創(chuàng)建動(dòng)畫，幫助可視化一些困難的概念，如植物細(xì)胞有絲分裂、水循環(huán)、伽利略溫度計(jì)或胡克定律實(shí)驗(yàn)。在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，教師可以創(chuàng)建小測(cè)驗(yàn)、游戲和教程，激發(fā)學(xué)生的思維，并與學(xué)生互動(dòng)。使用Scratch可以讓年輕人理解編程的邏輯，以及如何創(chuàng)造性地構(gòu)建和協(xié)作。Scratch讓學(xué)生創(chuàng)建“有意義的個(gè)人和教育項(xiàng)目”，使學(xué)生在學(xué)會(huì)使用語言后能夠表達(dá)自己的“實(shí)用工具”。

? ? ? 最后，怎樣操作的問題，小編在這里就不多說了，相信老師肯定會(huì)在以后的課程中會(huì)詳細(xì)地對(duì)我們進(jìn)行介紹。

? ? ? 下圖，則是維基百科中對(duì)于scratch簡(jiǎn)單的使用說明。希望能夠幫助大家成熟使用該款軟件。

以上內(nèi)容大多來自于維基百科。

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