同學(xué)們都各有各的特長(zhǎng)，但我的特長(zhǎng)與你們不同，那就是——電腦編程。我相信很多人都已經(jīng)知道scratch，但是真正自己編程的可能不多，今天我給大家分享一下我的編程經(jīng)歷。

別打擾我，我正編程呢！

五年級(jí)時(shí)，我很喜歡電競(jìng)，但天天打游戲顯然是不好的，于是在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我走上了編程之路。本來我的邏輯思維能力還可以，所以我下決心要將這個(gè)能力融入到編程學(xué)習(xí)中，使得編程成為我的特長(zhǎng)。

? ?? “只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)某事物樂享其中、流連忘返時(shí)，他才能學(xué)到最好。”愛因斯坦的這句話說得真有道理，興趣是推動(dòng)人前進(jìn)的最大動(dòng)力。一旦我對(duì)編程產(chǎn)生了興趣，立刻感覺到學(xué)校的課程進(jìn)度滿足不了我對(duì)編程的渴求。附近沒有編程培訓(xùn)課，因此我就開始在家自學(xué)。我利用別人睡午覺的時(shí)間，每天中午練一個(gè)小時(shí)的scratch。當(dāng)我投入編程的時(shí)候，常常感覺時(shí)間過得飛快！

學(xué)習(xí)任何事情都不可能是一帆風(fēng)順的，我的編程之路也是充滿波折。開始我只能做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，比如一群飛機(jī)在空中亂飛，沒有故事情節(jié)、缺乏趣味性，但我并沒有氣餒。著名物理學(xué)家陳佳洱曾經(jīng)說過：“科學(xué)事物，必須不斷研究，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，得寸進(jìn)尺地深入、擴(kuò)展，通過韌性的戰(zhàn)斗，才有可能獲取光輝的成就。”我相信通過自己的不斷努力，我一定會(huì)做得越來越好。

有理想，有興趣，還得要有方法和技術(shù)的支持。爸爸和我一起制定了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜三步走的“戰(zhàn)略規(guī)劃”：第一步網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻來學(xué)習(xí)基本的編程知識(shí)；第二步找一些網(wǎng)上發(fā)布的小游戲，模仿、修改并豐富他；第三步是自己獨(dú)立設(shè)計(jì)編寫簡(jiǎn)單的游戲甚至復(fù)雜的經(jīng)典游戲。

第一步的做法是：在爸爸的幫助下我在網(wǎng)上找了不少的scratch教學(xué)視頻，包括一些系列教程、案例分析、問題解決技巧等等，差不多我都認(rèn)真看過。這一步使我懂得怎么樣借助互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。

第二步是參考網(wǎng)上的一些案例，自己來實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)上案例往往是有BUG的，我就自己分析修改代碼。每當(dāng)修改了一個(gè)BUG，就好像幫家里做了一場(chǎng)衛(wèi)生大掃除，那感覺比待在空調(diào)房里爽多了。

? ? ? 有了第一步學(xué)習(xí)的知識(shí)和第二步模仿的經(jīng)驗(yàn)，我就嘗試自己開發(fā)小游戲，逐步有了不小的成績(jī)哦。目前我已經(jīng)做出了好幾個(gè)自己覺得還不錯(cuò)的游戲呢，比如“趣味躲避球”，更難一些的“火柴人之爭(zhēng)（原創(chuàng)項(xiàng)目）”，和超難的“植物大戰(zhàn)僵尸”（根據(jù)對(duì)游戲情節(jié)的記憶自己編程實(shí)現(xiàn)），再到現(xiàn)在的新創(chuàng)意“跳一跳”。

這些是我的作品。我最自豪的還是“跳一跳”啦！

? ? ?? 通過這一年多來的編程學(xué)習(xí)，我對(duì)它越來越喜歡了：每解決一個(gè)BUG或者做出一個(gè)程序都會(huì)有愉悅的成就感，這也就更增強(qiáng)了我對(duì)編程的興趣。我的作品在寒假的公開課上展示過，還不錯(cuò)哦。目前，我已經(jīng)發(fā)布了7個(gè)作品到scratch網(wǎng)站上，前段時(shí)間，還受邀成為一名scratcher。這個(gè)頭銜可不是能輕易獲得的哦。成績(jī)只代表過去，未來需要不懈的努力，我在考慮開發(fā)出一個(gè)自己的“王者榮耀”，不過呢“革命尚未成功，大家還需等待”。

人工智能真的來了！我的演講很受同學(xué)們歡迎呢！

我爸爸和我參加班級(jí)“家庭演講嘉年華”，同學(xué)們說爸爸長(zhǎng)得跟我一樣一樣的！

我學(xué)習(xí)編程，不僅僅是因?yàn)橄矏鬯€因?yàn)樗苠憻捨业倪壿嬎季S能力。其實(shí)，原因還遠(yuǎn)不止這兩個(gè)。我先給大家賣個(gè)關(guān)子。

大家知道BAT嗎？他們可是中國(guó)最有名的互聯(lián)網(wǎng)三大“巨頭”哦：B是百度，A是阿里巴巴，T是騰訊。其實(shí)，他們?cè)谑澜缟弦彩窍喈?dāng)有影響力的大公司，盡管如此，中國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)總體上還是比較落后的，尤其是在關(guān)鍵硬件技術(shù)（比如CPU和GPU等）和基礎(chǔ)軟件（比如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等）還是與西方有比較大的差距的。大家聽說過今年4月份的中興貿(mào)易事件嗎？美國(guó)限制某一芯片對(duì)中興出口，中興8萬人的公司馬上就要停工了，多么的嚴(yán)重啊！

國(guó)家要進(jìn)步，科技發(fā)展是基礎(chǔ)。時(shí)至今日，我們國(guó)家的人工智能技術(shù)落后于其他國(guó)家，而判斷一個(gè)國(guó)家的先進(jìn)與否，人工智能已經(jīng)成為一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)人工智能的重要一環(huán)——編程，而scratch就是為我們少年兒童量身打造的一款編程軟件。這就是我學(xué)scratch編程的一個(gè)最重要的原因：為國(guó)家計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而從“娃娃抓起”！

我相信中國(guó)未來的人工智能技術(shù)一定會(huì)發(fā)展得很好！青少年就是祖國(guó)的未來，所以，今天我呼吁大家：讓我們一起迎接人工智能大潮吧！

閱誠媽媽有話說

關(guān)于閱誠的學(xué)習(xí)編程，其實(shí)還頗有一番波折。他在四年級(jí)的時(shí)候，瘋狂地迷上了手機(jī)游戲。迷到什么程度呢？我把手機(jī)藏起來，他趁我上班的時(shí)候在家翻箱倒柜地找，衣服扒得滿地都是，弄得我以為家里進(jìn)了小偷。一番激烈的斗智斗勇，效果甚微。后來，發(fā)生在我同事身上的一件事啟發(fā)了我。她家兒子讀初中時(shí)也被電子游戲附了體，母子大戰(zhàn)隨機(jī)開演。她有一天半夜起床，發(fā)現(xiàn)兒子的房間沒有人！找了半夜，終于在一家網(wǎng)吧找到了正在打游戲的兒子。你們猜她當(dāng)時(shí)什么反應(yīng)？一句話也沒說，回家之后一句話也沒罵，對(duì)孩子比以前還更好。在母愛的包容中，這個(gè)孩子幡然悔悟，徹底擺脫游戲，最后考上了一所很好的大學(xué)。

大禹治水，與其堵不如疏，孩子教育亦當(dāng)順應(yīng)天道啊！于是我鼓動(dòng)孩子爸爸，找來scratch編程的資料。同時(shí)引導(dǎo)閱誠：你覺得創(chuàng)造游戲的人厲害還是玩游戲的人厲害？他說，當(dāng)然是創(chuàng)造游戲的人厲害。我說，那你想做哪一個(gè)呀？他說當(dāng)然是那個(gè)厲害的啦。于是，他就被我“引誘”過來啦！不過學(xué)習(xí)了編程之后，他才真正發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造游戲比玩游戲要有意義、有樂趣多了。

閱誠的語文老師，駿景小學(xué)陳天蘭副校長(zhǎng)曾經(jīng)跟我們家長(zhǎng)說過，父母一定要摸準(zhǔn)孩子心靈中的那根弦，并有技巧地?fù)軇?dòng)它。這是她多年教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，將之應(yīng)用于實(shí)際，確有四兩撥千斤之效啊！

對(duì)于閱誠的學(xué)習(xí)，我首先選擇的是尊從孩子的意愿。孩子不愿意報(bào)的培訓(xùn)班，不會(huì)逼迫。去不去學(xué)而思，不去？那就不去。報(bào)不報(bào)新東方學(xué)英語，不去？那就不去。但給孩子自由絕不等于放任自流。我與孩子有個(gè)約定：不去培訓(xùn)班就要自己培養(yǎng)興趣，自己承諾的事情就要負(fù)責(zé)到底。我覺得，相比于知識(shí)的獲得，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和責(zé)任感，建立學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更加重要。

當(dāng)然，這個(gè)過程中，父母應(yīng)該是站在孩子背后的人，用寬厚的肩膀?yàn)楹⒆犹峁┲С帧滩妓沟母赣H是機(jī)械師，從小就帶著他在家里修理汽車，想培養(yǎng)他對(duì)機(jī)械的興趣，但他除去對(duì)汽車電子零件感興趣，對(duì)機(jī)械沒有興趣，父親沒有強(qiáng)加和訓(xùn)斥，而用行動(dòng)教育他的細(xì)致，追求完美，以及談判交易價(jià)格技巧；為喬布斯能上自己中意的好中學(xué)，父母買房搬家；上大學(xué)，喬布斯要上學(xué)費(fèi)昂貴的學(xué)院，父母用盡儲(chǔ)蓄去兌現(xiàn)一定要他上大學(xué)的承諾。喬布斯的父親通過關(guān)愛、支持與接納保護(hù)了喬布斯的個(gè)性與創(chuàng)造力。可以說，沒有父母的支持，也就沒有后來的喬布斯。

閱誠練了一段時(shí)間的薩克斯后，開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)瓶頸期。怎么引領(lǐng)孩子順利渡過？我一直在尋找機(jī)會(huì)。恰巧這時(shí)他爸爸公司在征求年會(huì)節(jié)目，這個(gè)勢(shì)怎能不借？趕緊給閱誠報(bào)了名。不出意料，閱誠的薩克斯獨(dú)奏表演贏得了熱烈的掌聲，還掙得了平生第一份獎(jiǎng)金。我欣喜地看到，孩子眼中的熱情和光芒又回來了！自尊與自信的推動(dòng)力真是不可小覷呀。其他科目的學(xué)習(xí)同樣如此。不去學(xué)而思學(xué)數(shù)學(xué)，那我們就周末在家自己看視頻學(xué)習(xí)，與爸爸一起練習(xí)與探討。不去新東方，那我們就自己背英語課文，看英語動(dòng)畫視頻。

怎么讓閱讀更加深入，我們就組建家庭讀書會(huì)，帶領(lǐng)孩子們一起閱讀討論。這么多年下來，不僅沒有拉下學(xué)習(xí)，而且還鍛煉了學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。我相信有了這種學(xué)習(xí)品質(zhì)的孩子一定會(huì)有后期爆發(fā)力。當(dāng)然，我并沒說大家都不要去參加課外培訓(xùn)，而是覺得有了問題應(yīng)該先自救，自救不得再根據(jù)孩子的具體情況請(qǐng)求外援，查缺補(bǔ)漏。

我始終認(rèn)為，如果把孩子比作參天大樹，家庭教育就是種子，種子的力量是巨大的。給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)事例。我讀高中時(shí)有天晚上騎自行車回家，街邊的路燈不是特別明亮。猛然，一個(gè)小男孩朝我跑來。他摔倒了，并且恰巧就摔在我的自行車輪子旁邊。我問男孩怎么樣了，男孩說沒事。男孩的媽媽從后面趕過來，問男孩疼不疼。男孩說，不疼。那女人提高聲調(diào)，喝問：到底疼不疼？男孩連忙蹲下，說“疼，疼”。她要訛我，她是我們那有名的潑婦。也不糾纏，給錢了事。聽說后來那男孩進(jìn)了少管所，再后來進(jìn)了監(jiān)獄。有句話說得沒錯(cuò)，媽媽是孩子最好的老師，媽媽是培育種子的人，這顆種子發(fā)出何樣的苗，長(zhǎng)成何樣的樹，很大程度上把握在媽媽的手里。

對(duì)編程感興趣的少年們，跟閱誠一起來開啟你們的腦洞吧！

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