Python 之所以受到廣大開發(fā)者的歡迎，有一大原因就是語法簡單易上手。不過要單論“簡單”，Scratch 笑了。

Scratch 是麻省理工學院（MIT）為兒童學習編程而設計開發(fā)的一款工具。使用者不用去記復雜的語法，甚至不需要會英語，就可以創(chuàng)建自己的程序、動畫、游戲等作品。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現，用鼠標拖動模塊到程序編輯欄，像搭積木一樣就可以實現編程了。

比如常見的模塊：

我們編程教室 Python 零基礎入門教程開始有一個猜數字程序。如果用 Scratch 來寫，那就是這個樣子：

執(zhí)行效果：

更方便的是，你不需要安裝任何軟件，直接在 Scratch 的官網上就可以編寫和運行代碼，也能看到別人分享的代碼。官網地址：

scratch.mit.edu

之前有想讓孩子學習編程的家長向我咨詢：Python 和 Scratch 哪一個更適合小孩子學習。我的回答是：低年級的孩子建議學 Scratch，初中左右可以考慮直接學 Python。因為 Scratch 的圖形化更能激發(fā)學習的興趣，而 Python 的好處在于，以后可以拿來做點真刀真槍的項目，甚至養(yǎng)家糊口。

但其實在任何年齡，如果你不是那么急切地想掌握一門實用語言，Scratch 都是值得花時間嘗試的。雖然它的初衷是給小孩子用的，但也完全適合一個對計算機毫無基礎的人用來了解編程思想和開發(fā)流程。

你可以在 Scratch 官網上看看別人分享的作品，并不遜于其他語言：

前兩天在 reddit 上看到一個帖子讓我印象深刻：

大意就是：一個網友說，如果你完全沒有編程經驗，強烈推薦從 Scratch 開始入手。他自己就通過學習一陣子之后很快做出了一個自己的游戲，這給他繼續(xù)學習編程帶來了很大的動力。另一個網友評論說，有不少會一點編程的人會瞧不起 Scratch，覺得它算不上一門語言。但事實上，很多編程初學者因為搞不動變量、循環(huán)、函數等概念而放棄。而真正在編程時，我們 90% 是在處理邏輯和解決問題，而不是去生搬概念。如果從邏輯出發(fā)來教授編程，那么可能對于學習者來說是更合適的。如果你理解了程序背后的邏輯，之后再學習其他語言也是很容易的。

我贊同他們的觀點。我一直不能理解網上那些熱衷于爭論某個語言好，某個語言有前途，你應該學哪個語言的人。可能他們從未“精通”過任何一門語言，只不過是熟悉某一類語法和接口罷了。每個語言都有各自的特性和適用場景，但本質是相通。

如果你是一個對編程充滿好奇的新手，又苦于對滿屏代碼無從下手，不如抽一個周末嘗試下 Scratch。這也是 Python 外的另一個選擇，說不定能給你打開另一扇窗。

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