本期內(nèi)容概括：

1. 了解Scratch的更多操作，用【無限循環(huán)】來更改“小貓”角色的代碼；

2. 添加【碰到邊緣就反彈】積木塊指令；

3. 更改角色的旋轉(zhuǎn)模式和造型，讓"小貓"走路更生動(dòng)；

4. 兩種【循環(huán)】語句的區(qū)別；

5. 給動(dòng)畫添加背景音樂；

6. 課后思考與實(shí)踐。

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在上一次課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了Scratch一些簡單的基本操作，還給"小貓"這個(gè)角色添加了代碼，并且還學(xué)習(xí)了在編程中，什么是【循環(huán)】。

今天我們繼續(xù)在Scratch中做更多操作，讓《小貓捉蝴蝶》這個(gè)動(dòng)畫更豐富，了解更多Scratch的功能和編程知識(shí)。

一. 打開已有的項(xiàng)目

上節(jié)課結(jié)束時(shí)，我們把沒有完成的《小貓捉蝴蝶》項(xiàng)目存儲(chǔ)到了自己的電腦上。這次我們直接打開這個(gè)項(xiàng)目，繼續(xù)操作。

在菜單欄里點(diǎn)擊【文件】選擇【從電腦中上傳】，然后選中我們之前保存的項(xiàng)目，點(diǎn)擊“打開”，這樣就打開了一個(gè)已有的項(xiàng)目。

在以后我們的創(chuàng)作中，我們都用這種方式保存和打開項(xiàng)目，以便我們可以分次來完成。

二. 更改“小貓”的腳本，理解兩種循環(huán)的區(qū)別

上次課我們完成了讓“小貓”走4個(gè)十步的代碼，這次我們不想讓“小貓”走幾步就停下，想讓“小貓”一直不停的走。

我們在積木區(qū)的【控制】中找到【無限循環(huán)】積木塊，來替代舊代碼中【有次數(shù)的循環(huán)】積木塊。

兩個(gè)循環(huán)的位置如下圖所示：

那么這兩種循環(huán)有什么區(qū)別呢？

【無限循環(huán)】意思是“永遠(yuǎn)重復(fù)做同樣的事情”。比如我們生活中的例子：太陽每天升起又落下，每年都重復(fù)四個(gè)季節(jié)春夏秋冬，月亮到了十五就圓了等等。所有這些永遠(yuǎn)在重復(fù)的事情，這一類循環(huán)叫做“無限循環(huán)”。

【有次數(shù)的循環(huán)】意思是“重復(fù)的事情做幾次”。比如：作業(yè)抄寫10次，圍著操場跑5圈。這些事情，我們做幾遍之后，就到此為止。沒有人會(huì)一直抄作業(yè)，更不會(huì)有人圍著操場不停的跑。這一類循環(huán)就叫做“有次數(shù)的循環(huán)”，這里的關(guān)鍵是“次數(shù)”。

如下圖，替換后，右邊是我們新的代碼。在我們的動(dòng)畫中，舊代碼讓"小貓"走了4個(gè)十步之后就停下來，而新代碼是讓"小貓"一直重復(fù)的走十步。

新代碼完成后，我們用上節(jié)課學(xué)到的拖拽的方法來刪除舊的代碼：

我們點(diǎn)擊小【綠旗】，看看現(xiàn)在的代碼運(yùn)行起來是什么樣子吧。

咦？怎么“小貓”跑到舞臺(tái)外面去了？我們想一想，如果我們不想讓“小貓”跑出去，想讓“小貓”在舞臺(tái)上來回的走，應(yīng)該告訴"小貓"什么指令呢？

三. 讓“小貓”碰到邊緣反彈

相信很多小朋友們都想到了，我們要告訴"小貓"，如果碰到舞臺(tái)的邊緣就反彈。

我們在積木區(qū)的【運(yùn)動(dòng)】中找到【碰到邊緣就反彈】的積木塊，拖拽到我們的【無限循環(huán)】積木塊中。并且，這里為了讓"小貓"跑起來快一些，刪除了【等待0.2秒】這個(gè)積木塊。

我們看看現(xiàn)在的代碼運(yùn)行起來是什么效果：

這次“小貓”碰到舞臺(tái)的邊緣確實(shí)反彈回來了，它可以在舞臺(tái)上來回的走。但是，"小貓"每次反彈之后，都倒立了，我們得想想辦法讓"小貓"可以一直直立著行走。

四. 更改角色的旋轉(zhuǎn)模式

現(xiàn)在我們看看，怎么才能讓“小貓”改變旋轉(zhuǎn)模式，不再倒立呢？在【角色列表】區(qū)，點(diǎn)擊“方向”，然后選中中間的圖標(biāo)“左右翻轉(zhuǎn)”，意思是只讓“小貓”左右翻轉(zhuǎn)。

而原來默認(rèn)的是第一個(gè)圖標(biāo)“任意旋轉(zhuǎn)”：

在這個(gè)旋轉(zhuǎn)模式下，小貓不僅左右翻轉(zhuǎn)，還會(huì)上下翻轉(zhuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)倒立的情況。

我們看看現(xiàn)在運(yùn)行起來，小貓是怎么走路的：

很簡單，對不對，“小貓”現(xiàn)在不僅可以在【舞臺(tái)區(qū)】來回的走動(dòng)，而且還不會(huì)倒立了。

五. 讓角色切換造型

我們現(xiàn)在看著"小貓"走來走去，是不是覺得有點(diǎn)別扭。"小貓"雖然是在動(dòng)，但不太像在走路，更像在滑行，"小貓"的腳并沒有動(dòng)起來。那我們看看有沒有什么解決辦法，可以讓"小貓"的腳走起來。

我們點(diǎn)擊標(biāo)簽頁中的【造型】，會(huì)看到，"小貓"這個(gè)角色，是有兩個(gè)造型的，如果我們可以讓"小貓"在這兩個(gè)造型中互相切換，那是不是在視覺效果上，"小貓"就走起來了呢？

我們在積木區(qū)【外觀】中找到【下一個(gè)造型】積木塊，將它拖拽到【無限循環(huán)】積木塊中。

現(xiàn)在我們的代碼如下圖。現(xiàn)在的代碼，意思就是，“小貓”一直重復(fù)執(zhí)行：【移動(dòng)10步】，【碰到邊緣就反彈】，【下一個(gè)造型】這三個(gè)積木塊指令。

現(xiàn)在我們再運(yùn)行看看，小貓的走路動(dòng)作是不是和我們預(yù)期的一樣?

看起來很不錯(cuò)是不是，小貓現(xiàn)在終于可以走起來了。

如果我們覺得小貓走的太快，想讓她慢點(diǎn)走，那么小朋友們想一想，我們應(yīng)該加什么積木塊指令呢？沒錯(cuò)，我們加上【等待0.2秒】在【無限循環(huán)】中。

代碼如下：

看看，現(xiàn)在小貓是不是走的慢了。

六. 添加背景音樂

為了我們動(dòng)畫的效果，只有圖像是不夠的，我們還會(huì)給動(dòng)畫添加上我們喜歡的背景音樂。

一般情況下，我們建議把背景音樂的代碼放在舞臺(tái)的腳本區(qū)里。首先，我們要選中界面中右下角的“舞臺(tái)背景”。

我們再在標(biāo)簽頁中選擇【聲音】，如下圖演示的選中我們的想要的音樂—Classical Piano。

在積木區(qū)的【聲音】中拖拽【播放聲音？等待播完】到【無限循環(huán)】積木塊中，千萬別忘了我們的“小帽子”—【當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊】。

我們給“舞臺(tái)背景”添加背景音樂的腳本如下：

現(xiàn)在小朋友們試試運(yùn)行我們的腳本，我們的《小貓捉蝴蝶》的動(dòng)畫，是不是生動(dòng)多了。我們不僅讓“小貓”在舞臺(tái)區(qū)來回走了起來，還加上了好聽的背景音樂。

課后思考與實(shí)踐：

1. 我們在添加“碰到邊緣就反彈”這個(gè)積木塊時(shí)，小朋友們想一想，如果我們將這條指令積木塊添加到循環(huán)語句的外面，"小貓"還會(huì)達(dá)到同樣的效果嗎？動(dòng)手試一試，看看會(huì)發(fā)生什么，又是為什么呢？

2. 我們在"更改角色的旋轉(zhuǎn)模式"時(shí)，如果選中第三個(gè)圖標(biāo)“不旋轉(zhuǎn)”，那"小貓"又會(huì)怎么動(dòng)呢？

   

這節(jié)課我們就先介紹這些，有的小朋友們可能心中已經(jīng)有疑問了：我們這兩次課的內(nèi)容，主要都是對“小貓”在操作的，漂亮的"小蝴蝶"怎么被冷落在了一旁？不要著急，我們下節(jié)課，就要讓"蝴蝶"飛起來嘍！讓我們一起期待吧！

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往期回顧：

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