計算機是現(xiàn)代社會的人人必不可少的生活裝備，你都用它來做什么呢？

你是用它沉迷游戲無法自拔？

還是用它追劇集集入坑？

又或只是做簡單的word文檔編輯？

你OUT啦！

Scratch編程將讓你體驗自己掌控計算機的滿滿成就感，

讓計算機成為你最強力的超級助手！

想一想別人在玩我們自己創(chuàng)作的游戲，

是不是非常酷炫呢！

什么是Scratch?

　　Scratch是由美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室 (MIT Media Lab)“終身幼兒園小組”(LifelongKindergarten Group) 設(shè)計開發(fā)的一款面向青少年的圖形化編程工具。全球有超過1500萬名孩子在學(xué)習(xí)和使用Scratch。目前為止，Scratch已經(jīng)被翻成50多種語言，在40多個國家和地區(qū)的教育領(lǐng)域中廣泛使用，如哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等頂級名校也開發(fā)了Scratch的相關(guān)項目。

　　Scratch語言總共有100多塊“積木”可以使用，同時還包含著一個視覺圖像庫，使用者可以在最開始的時候，用圖像進行程序的編寫。它就像一個百寶箱，使用者只要靈活運用已有的寶物，就可以完成音頻、動畫、游戲作品的制作。

　　麻省理工學(xué)院媒體實驗室的LEGO學(xué)習(xí)研究教授Mitchel Resnick曾經(jīng)說過：“當(dāng)孩子們共同使用Scratch一起進行創(chuàng)造和分享彼此項目的時候，他們將學(xué)會創(chuàng)造性地思考，系統(tǒng)地推理和協(xié)同工作——這是當(dāng)今社會中每個人的基本技能。”

少兒編程之父：米切爾·雷斯尼克（Mitchel Resnick）

麻省理工學(xué)院媒體實驗室“終身幼兒園”團隊主管，樂高教育全球董事

　　事實上，Scratch的積木式編程方法很大程度上是受到了樂高玩具的啟發(fā)，兒童在玩樂高積木的時候常常因為樂高積木靈活的組裝方式，而不斷地嘗試排列出各種風(fēng)格迥異的形狀與結(jié)構(gòu)。在Scratch的設(shè)計中也參考了這種富有趣味性的方式，以一系列可以拼接組合的積木式“代碼塊”將Scratch中的語法進行呈現(xiàn)。

為什么學(xué)習(xí)Scratch?

　　拖拽式編程入門簡單，小學(xué)三四年級的孩子也能輕松掌握，即時展示程序效果！小朋友們不需要輸入冗長的代碼，只需拖動不同模塊，進行搭建，即可進行編程。聽起來高深枯燥的編程一下子變得活潑有趣起來！

　　孩子們可以通過Scratch 將圖片、音樂、動畫等各種素材組合運用，變化無窮，隨意創(chuàng)新！小朋友可以通過Scratch 編寫一段小程序來解決數(shù)學(xué)或物理的習(xí)題。當(dāng)平時沉迷其間的游戲在自己手中一步一步搭建成型，且能夠隨意調(diào)整各種參數(shù)控制效果，那是多么的自豪！

　　個性化DIY，創(chuàng)造無限可能。孩子們可以親手編寫故事腳本，通過Scratch創(chuàng)作自己的動畫或游戲。Scratch本身擁有龐大的素材庫，除此之外，還可以在Scratch中導(dǎo)入想用的圖片或音樂，輸入文字，甚至錄制自己的聲音或親手畫圖，作為素材，來完善自己的作品。

　　多重循環(huán)、條件判斷、變量、鏈表、模塊……學(xué)習(xí)現(xiàn)代編程思想，訓(xùn)練縝密的邏輯思維能力。運指如飛，享受小小程序員的運籌帷幄！所有的程序，都將一步步在你的手中誕生！物理仿真、數(shù)學(xué)模型……各學(xué)科知識融會貫通，全面提高。

Scratch 還鼓勵孩子們上傳自己的作品，與全球的用戶分享

Scratch社區(qū)中的作品

　　大家還記得戰(zhàn)勝圍棋第一人柯潔的 AlphaGo 嗎？當(dāng)時隨著人機大戰(zhàn)的收官，AlphaGo可以說真正地做到了大戰(zhàn)人類無敵手。深藏功與名的AlphaGo在比賽之后就宣布退役，從此留下了一個不可磨滅的傳說。當(dāng)時就有很多家長，糾結(jié)于該給孩子學(xué)圍棋還是學(xué)編程。

　　圍棋自身有系統(tǒng)的理論和知識結(jié)構(gòu)。他那博大精深的內(nèi)涵和無限的未知領(lǐng)域，癡迷了一代又一代的人為其獻身。即使一代宗師吳清源也坦言，他對圍棋的認(rèn)識，只能達到百分之幾。北宋科學(xué)家沈括在他的科學(xué)巨著《夢溪筆談》中準(zhǔn)確計算出圍棋的變化總數(shù)為3的361次方階乘。它的龐大變化已經(jīng)遠遠超出已知宇宙中的原子數(shù)量。

　　圍棋，聯(lián)系著哲學(xué)、數(shù)學(xué)、軍事、教育、藝術(shù)、天文等多種學(xué)科，是一門具有科學(xué)和藝術(shù)價值的體育項目，是啟迪智慧和靈性的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。圍棋布陣于方格之中，黑白雙方展開激烈廝殺，具有游戲性與競爭性，寓動腦于興趣之中。

　　圍棋是一項智力運動，每一著棋都要經(jīng)過大量的計算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”，勝負的天平都將會傾斜。所謂“一著走錯，滿盤皆輸”。下圍棋還是一項高雅的運動項目。圍棋中深奧的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時，孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。

　　現(xiàn)在上海青少年科學(xué)社在暑期推出Scratch圍棋社，將Scratch與圍棋結(jié)合在一起，家長再也不需要再二選一啦~圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣、幫助孩子建立高尚的道德品格。而Scratch編程對鍛煉孩子的邏輯思維、解題能力、分析和思考能力都有很大的促進作用。這些能力的培養(yǎng)，對未來他們的學(xué)業(yè)，甚至工作生活都會有所幫助。當(dāng)古代傳統(tǒng)圍棋文化與現(xiàn)代編程碰撞在一起，會產(chǎn)生怎樣閃耀的火花呢？這個暑期，一起來科學(xué)社參加Scratch圍棋社，親身體會一下吧！

一、活動對象

小學(xué)三年級——初中六年級學(xué)生

二、具體活動安排

日期	時間	課程主題	課程內(nèi)容
7月31日	9:30~11:30	Scratch1： 你好，Scratch	了解程序的概念，并了解程序的發(fā)展；熟悉Scratch的編程環(huán)境；探索Scratch中動作和畫筆模塊的積木。 ?Scratch軟件的安裝與項目的搭建；能夠使用角色制作動畫并在舞臺上移動；繪制富有藝術(shù)感的集合圖形并制作游戲。
8月1日	9:30~11:30	Scratch2： 這是我的舞臺	創(chuàng)建動畫和圖形特效；學(xué)習(xí)Scratch中層的概念；播放聲音文件并演奏音樂；制作完整的動畫場景
8月2日	9:30~11:30	Scratch3： 用邏輯做決定	補充積木塊完成程序、自己制作猜坐標(biāo)和貓咪巡線游戲； ?學(xué)有余力：學(xué)習(xí)克隆、完成磁棒圍繞磁針移動的游戲； ?課堂游戲：展示你的游戲！并和同學(xué)們分享你的制作過程！
8月3日	9:30~11:30	圍棋	圍棋的基本知識、圍棋的記譜方法以及一些簡單的規(guī)則
8月4日	9:30~11:30	圍棋	圍棋的基本知識、圍棋的記譜方法以及一些簡單的規(guī)則
8月5日	9:30~11:30	Scratch圍棋社1	理解掌握直角坐標(biāo)系 ?理解坐標(biāo)系縮小放大的做法 ?懂得如何利用畫筆、圖章以及問答模塊自定義畫棋盤 ?理解如何根據(jù)棋盤大小自動切換棋子大小 ?能夠理解什么是自動吸附（歸位），以及如何實現(xiàn) ?理解如何利用克隆體實現(xiàn)多次落子
8月6日	9:30~11:30	Scratch圍棋社2	理解狀態(tài)是什么 ?理解如何自動切換狀態(tài) ?理解倒計時的實現(xiàn)原理 ?懂得如何將狀態(tài)與倒計時合起來
8月7日	9:30~11:30	Scratch圍棋社3	理解如何自定義模型顯示數(shù)字 ?了解如何通過合理的排序提升程序的效率 ?了解加速模式和非加速模式的區(qū)別
8月8日	9:30~11:30	Scratch圍棋社4	理解克隆體的本質(zhì) ?了解角色、角色變量以及角色代碼之間的關(guān)系 ?了解克隆體之間的關(guān)系，以及如何刪除克隆體
8月9日	9:30~11:30	Scratch圍棋社5	理解自動提子的判斷算法 ?能夠?qū)崿F(xiàn)自動提子棋盤

三、活動地點

黃浦區(qū)南昌路59號6樓

四、報名方式

　　點擊下方“閱讀原文”，填寫相應(yīng)信息進行報名，最終確認(rèn)信息將以郵件的形式于發(fā)送到各位留下的郵箱，敬請查收！名額有限，報名從速哦！

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