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Scratch課堂資訊丨當你還在為垃圾分類而苦惱時,4年級的娃已經用編程知識解決了。
極客小將2020-12-28-
上邊書籍當當網做活動了!
自從上海、杭州垃圾分類正式啟動,
扔垃圾就變成了每天的智力考試。
干垃圾還是濕垃圾?
有害垃圾還是可回收垃圾?
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自從上海、杭州垃圾分類正式啟動,
扔垃圾就變成了每天的智力考試。
干垃圾還是濕垃圾?
有害垃圾還是可回收垃圾?
“人工垃圾分類就是浪費生命”
這個道出大家心聲的竟然是個小學生。
成年人抱怨歸抱怨,
最后還是妥協。
乖乖地掏出奶茶里的珍珠,扔進濕垃圾,
將杯子、吸管扔進干垃圾,
盒蓋扔進可回收垃圾。
00后小學生可不一樣,
解決垃圾分類的姿勢是:
掏出計算機,開始寫程序!!!
一頓操作猛如虎,
用積木制作了一個垃圾分類機器人。
這個機器人能通過攝像頭識別和推頭聯動,
自動識別垃圾并推進對應的垃圾箱。
就問你服不服氣!
發明垃圾分類機器人的是深圳五年級的小學生方錦程
別看年紀小,方錦程學編程已經4年了。
也就是說他從小學一年級就開始學習了!
而這樣的小開發者不占少數,
蘋果公司CEO庫克曾透露,
在他們公司的APP開發者里,
年齡最小的只有9歲。
誰掌握了科技,
誰就贏在了人工智能時代的起跑線上。
這話一點都不夸張。
赫拉利曾說過,人工智能要把人類擠出就業市場。
牛津大學研究指出,
未來有47%的工作有很大幾率被人工智能取代。
不會編程的孩子,
將無法適應社會的發展。
已經在讓孩子學編程的家長說:讓孩子盡早認知科技,是很重要的兒童通識教育內容,有認知的家庭,應該創造條件主動為孩子補上。孩子與孩子之間的差距,
很多時候體現的是父母的認知和水平。
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