關(guān)于孩子要不要學習編程，有的家長已經(jīng)認識到它的重要性，有的家長還在猶豫之中。在這里我想說的是，家長可以無期限的猶豫下去，可孩子的大好時光在悄悄流逝。科技已經(jīng)融入生活的各個角落，未來不會計算機就可以說是信息時代的文盲。現(xiàn)在各大培訓機構(gòu)都開設了編程課，學費可真不便宜，對于一般家庭來說的確是一筆不小的開支。童爸是一名有十年工作經(jīng)驗的程序員老司機，在平時也會教自己的孩子學習編程，有感興趣的家長朋友，可以按照這個教程一步一步學習，有問題可以關(guān)注交流。

第二篇，移動彈板游戲

這是一個很簡單的移動彈板游戲，通過用鼠標移動反彈板去接住小球，當小球落到反彈板上就會彈起來，如果沒有接住，落到底部，游戲結(jié)束。

1、效果展示

2、腳本展示

3、知識要點

①運動模塊中的將x坐標設為...、面向xx方向和碰到邊緣就反彈

②運算模塊中的隨機數(shù)

③偵測模塊中的碰到XX和碰到顏色XX

④控制模塊中的重復執(zhí)行

4、游戲分析

通過編程來實現(xiàn)一個小游戲和通過編程解決一個問題的思路是一樣的：分析問題、解決問題和驗證問題。

第一步、分析移動彈球游戲。

①游戲如何開始？如何結(jié)束？

在Scratch里一般都是點擊綠旗開始。這個游戲結(jié)束的規(guī)則是，當小球碰到底部時結(jié)束。

②游戲涉及到的角色有幾個？

這個游戲只涉及小球和反彈板兩個角色。

③游戲的規(guī)則是什么？

這個游戲的規(guī)則是小球向下的任意方向移動，當碰到舞臺的邊緣時就反彈，玩家通過鼠標來控制反彈板移動，去接住小球，如果反彈板接住小球，小球再以一定范圍的任意角度彈起，如沒有接住，碰到底部時游戲結(jié)束。

第二步、準備舞臺和角色

通過圖像編輯器繪制一個帶有底部的背景和一個反彈板，然后從角色庫中選擇一個Ball，修改角色的名稱。

第三步、程序初始化

為了游戲每次重新開始時都是一樣的，我們對每個角色進行初識化，設置角色的位置、大小和方向。這里主要設置小球和反彈板的位置。

第四步、用鼠標控制反彈板的移動。只能沿著X軸移動。

因為反彈板要不停的根據(jù)鼠標的移動而移動，而且只能在水平方向（X軸）上移動。因此這里就要不停的修改X坐標值和鼠標的X坐標值一樣（偵測模塊的鼠標的x坐標），并且是不停的修改（重復執(zhí)行）。代碼如下：

第五步、讓小球移動。小球開始時選擇一個隨機（運算模塊中的在x和y之前取隨機數(shù)）的方向移動，在移動的過程中碰到舞臺邊界反彈（運動模塊中的碰到邊緣就反彈），并且是不停的這樣運動（重復執(zhí)行），當遇到反彈板（偵測模塊碰到xx）就隨機（同上）選擇一個方向，再次移動，如果碰到底部的顏色（偵測模塊中的碰到xx顏色），游戲結(jié)束。

5、總結(jié)

今天分享了移動彈板的小游戲，也是很簡單，通過一個一個簡單小游戲，先熟悉Scratch中的積木塊和編程時的分析過程，學習將一個大問題分解為一個一個小問題去解決的方法。有創(chuàng)造性的小朋友，可以繼續(xù)完善這個游戲。

如果遇到問題可以一起交流，需要項目腳本文件的可以留言給出郵箱，感謝您的閱讀，希望能幫助到您。如果覺得還可以，歡迎大家關(guān)注，還可以轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，分享給其他朋友。讓更多的想學習Scratch的朋友加入進來。

家長朋友：編程對于剛接觸的孩子來說，肯定是一頭霧水，沒關(guān)系，我們先把孩子帶到這個編程的世界里，每篇文章都只講一個知識點，然后通過有趣的練習，先讓孩子產(chǎn)生興趣，同時也減少孩子看電腦的時間。歡迎關(guān)注交流。

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