scratch教程第三節

　　我們把程序寫在瞄準器部份，點選瞄準器─>程序，新增以下的程序碼，把計時器啟用，在程序一開始把計時器歸零，重復判斷時間是否超過我們所設 定的，如果是就停止執行。

　　新增其他角色，點選蝙蝠，將程序碼拖曳至其他角色上就完成復制，然后再修改得分部份，有的二分，有的扣分。

　　4. scratch進階課程2-打地鼠

　　基礎課程中都是簡單幾個步驟(程序)就可以完成一個作品，到了進階課程就必須有更多的細節要注意。本進階課程以打地鼠這的小游戲來讓小朋友練習

　　1)自己設計背景

　　2)自己設計程序

　　3)打中地鼠的記分方式

　　4)地鼠的出現及隱藏時間

溫馨提示：

陳老師STEM創客課堂線上人工智能少兒計算機能力公益測評課

測評內容：

1.學生計算機操作基礎

2.學生邏輯思維和學習能力

3.學生對計算機編程的興趣和天賦